Unser Geo-Praktikum in der Schule:

1. Bodenanalyse (Laboransatz)

2. Bodentypen (Vergleichsmuster von Bodenprofilen)

3. Munsell'sche Farbtafeln zum Bestimmen der Bodenfarbe:
2.5Y, 2.5YR, 5Y, 5YR, 7.5Y, 7.5YR, 10R, 10YR

Und so sieht dann die Praxis im Gelände aus:

Eine 6.Klasse studiert einen Schwemmfächer in Benediktbeuern. Ein erster scharfer Blick ins Gelände, dann etwas Theorie zur Entstehung des Untergrundes. Danach geht's ans "Bohren" mit einem "Pürkhauer".

Das Herausziehen des Bohrstocks hat große Probleme bereitet, die Eisenstange hat sich zwischen Steinen verklemmt. Wenn es dann geglückt ist, lässt sich die Schichtfolge des Bodenprofils genau ablesen und interpretieren.
Danach wandert ein Teil des Materials in ein Set aus Analyse-Sieben und wird fest geschüttelt.

Die Korngrößenanteile geben Auskunft über die Qualität des Bodens für den Landwirt, darüber, wie Wasser versickern kann, aber auch über das Geschehen bei der Ablagerung: Große Steinchen bringt der Fluss nur bei Hochwasser, feines Material lässt ruhendes "Schmutzwasser" allmählich absinken oder es entsteht bei der Verwitterung.