Sek I - Angebot zur geographischen BfNE
(Bildung für nachhaltige Entwicklung)

Themenrahmen: "Wie Jugendgruppen bzw. Klassen mit Computer, Internet&Co. arbeiten"
- Konstruktivistische Lehr- und Lernansätze als Beitrag für eine nachhaltige Entwicklung. Eine bewusstere Wahrnehmung von "Raum" und "Zeit" wird in der Geowerkstatt angestrebt.

Die wichtigen Materialien finden sich als Links in dieser Mindmap

Dieses an den Anspruchsbereich der Sek I angepasste Halbtagsprogramm erfüllt unsere Vorstellungen, die sich aus unserem Leitthema der Geowerkstatt ergeben. Außerdem sind die hier skizzierten Anwendungen eine Umsetzung unseres Modells des 5-dimensionalen geographischen Lebensraums mit 5 geographischen Erlebniswegen. Die Gestaltungsaufträge orientieren sich an unserem sog. Basischeck für den konstruktivistischen Unterrichtsansatz. Hier erste Vorschläge für eine Operationalisierung über "Lernräume".

Das Experiment mit Bildern und Messwerten erlaubt unterschiedliche Zugänge sowohl bei der individuellen Wahrnehmung als auch bei der Gestaltung eines handlungsorientierten Unterrichts.